昨天校方對應用所學係6名老師不獲續約的事件在民主牆上有所回應。但校方的回應所引用的數據並不全面，校董會及公眾人士有可能會被這些不全面的數字影響而產生誤會。（我們非常討厭語言偽術）。
整體大學高級文憑課程的減少對部門來說並沒有帶來教學工作量的大減幅。那些課程很多沒有大量數學必修科。由2013／14年度開始計算到今個學年，只有10個高級文憑課程有數學科目，所佔學生人數亦早已經減少（由762名減少到597名，只佔約6至7個導修課，何來6名老師之多？），學系亦已經早早調整了人手，而這些並不是這個月發生的事情。那些科目方面，高級文憑課程學生只佔非常少數，絕大部份是四年制課程的學生修讀，而四年制的課程學生人數相對穩定。所以，用高級文憑課程的減少作藉口，根本上不盡事實的全部。
人手方面，學系由2013／14年度開始計算到今年，Teaching Track 的老師 （Instructor 及 Teaching Fellow 職級）都已經減少。由24名減少至20名。肩負起最大的教學工作量的，就是Teaching Track 的老師 。這些都是低層的說粵語的本土人士。相反，Assistant Professor ／RAP 或以上到 Chair Professor 職級的，卻有所增加。由27名增加到30名。這些主要是操普通話的高職人士，而工資當然是遠高於 Teaching Track 的老師，但並未有肩負學系龐大的教學工作量。當然他們自己不願意肩負多點，而無論 formal contact hours 所需要的英語溝通能力，及非課堂時段同學諮詢老師時所需要的本土粵語的溝通能力，客觀來看亦令人存疑。今次有大量 Teaching Track 老師不獲續約，公平嗎？種族滅絕式的換血手段，香港還要啞忍下去嗎？
再者，6位不獲續約的老師，5位一直是肩負起統計科目的教學工作。剛過去的一年，因學生人數有所減少（少於15人）而被「殺班」的導修課（Tutorial Class），共有39班，但當中統計科導修課只有13班。為何大量教統計的 Teaching Track 老師要減少？
希望校董會及公眾人士不要因不全面的數據而產生誤會讓有關管理層的劣績繼續，令無辜受影響的老師得不到公義，最終令多年建立的教學質素毀於一旦。
